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Me pareció interesante aprender cómo los niños tienen mayor facilidad para la geometria descriptiva que los estudiantes universitarios de matemáticas. Parece que ese conocimiento ya está en nosotros de forma natural. Eso significa que durante toda la vida, sistemáticamente, desde las escuelas, la sociedad y los padres, aun con sus mejores intenciones, han buscado cambiar […]
abril 14, 2010
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